Год выпуска: 2008
Жанр: Обучающая программа
Разработчик: Новый Диск
Издательство: Новый Диск
Язык интерфейса: русский
Платформа: PC
Системные требования:
* Операционная система Microsoft® Windows® 2000/XP
* Процессор Pentium® II 450 МГц
* 128 МБ оперативной памяти
* 60 МБ свободного места на жестком диске
* Разрешение экрана 800х600 с глубиной цвета 16 бит

Содержание:
1) Неречевые звуки (знакомство со звуками предметного мира: музыкальные инструменты, транспорт, бытовые приборы и др., знакомство со звуками мира природы: звуки в лесу в разные времена года и др.)
2) Звукоподражание (знакомство со звуками животного мира, разнообразием человеческих голосов)
3) Речевые звуки (развитие навыков распознавания и правильного произношения звуков русского языка)
4) Развитие связной речи (обучение построению связной речи от словосочетания до текста)

Описание: Психологи считают, что интеллект ребенка напрямую связан с уровнем развития речи. Чем раньше ребенок научится правильно воспринимать и анализировать звуки речи, тем быстрее будут развиваться его интеллектуальные способности. Кроме того, в дошкольном и младшем школьном возрасте активно развивается способность общаться. Уверенная и непринужденная речь, умение свободно выражать мысли и чувства поможет ребенку адаптироваться в любом детском коллективе, придаст уверенности в себе и позволит избежать многих психологических трудностей и проблем в общении.

В легкой, веселой и ненавязчивой форме эта программа научит ребенка верно ориентироваться в звуках окружающего мира, правильно говорить и внимательно слушать. Также малыш познакомится с основами письменной речи, увидит связь буквы и звука, приобретет навыки чтения. Увлекательные задания помогут расширить кругозор, увеличить словарный запас, развить логическое мышление, зрительную и слуховую память, сообразительность.

Программа предназначена для работы с детьми старшего дошкольного (от 5 лет) и младшего школьного возраста в качестве пособия по речевому развитию и обучению чтению, а также для коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи.